Curso: “O livro de Jó: submissão X resistência”.
Curso: “O livro de Jó: submissão X resistência”.
Ríton representando, possivelmente, uma Deusa sassânida
associada ao culto de Deus indiano Shiva. Conhecida na Índia como Durga, esposa
de Shiva, e no Irã como Nana, ela decapitou um demônio que apareceu em forma de
búfalo. Feito em prata, com douradura de mercúrio, incrustado com vidro medindo
19,1 cm (7 1/2 pol.). Datado entre 700 e 800 EC. Período Sassânida (o último
Império Persa pré-islâmico). Foi encontrado esmagado em tumba (sua reconstrução
levou meses para ser concluída) - Irã.
Os rítons eram recipientes no qual fluidos eram bebidos ou despejados durante
cerimônias como libações. Eles eram muito comuns na Pérsia antiga, onde eram
conhecidos como takuk.
Cleveland Museum of Art
Seja bem vinda à nossa festa à fantasia de dia das bruxas online só para mulheres.
Traga seu poema, seu trecho de livro favorito, música ou o talento que tiver e quiser compartilhar. Aqui somos diversas e temos muito a celebrar.
Inscreva-se gratuitamente enviando nome completo e seu talento e tempo necessário para compartilhá-lo para eetown@gmail.com
Prepare sua bebida favorita e vamos brindar e nos divertir!
Dia 31/10 às 20h online.
Estátua representando a parte superior de uma imagem
feminina. Cerâmica polida medindo 18,8 cm de altura. Cultura Amlash. Datada
entre 1000 e 800 AEC. Encontrada no norte do Irã.
Pulseira com as representações de Agathodaimon, Isis-Tyche,
Afrodite e Terenouthis. Confeccionada em ouro (4 x 5,5 cm). Datada entre o
século I AEC. e o século I EC. - Período Romano.
Metropolitan Museum of Art.
Selo cilíndrico no estilo Uruk, gravado com uma "história em desenho", usado para rolar uma impressão numa superfície bidimensional, geralmente argila molhada. Ele é dedicado a um Deus considerado menor, Ninishkun, que é mostrado intercedendo em nome de seu dono, junto à grande Deusa Ishtar. Ela coloca seu pé sobre um leão, que é segurado com uma coleira. A espada na sua mão esquerda e as armas aparecendo sobre as suas costas mostram o caráter bélico da Deusa. Feito em calcário preto (4,2 x 2,5 cm). Datado entre 2350 e 2150 AEC. Os nomes para esta fase do desenvolvimento da Mesopotâmia é "Antigo Império de Ágade", "Período Acádico" ou "Período Sargônico". Atual Iraque.
Museu do Instituto Oriental de Chicago - EUA.
Escultura de uma Deusa representada sentada, com as mãos nos
quadris e os seios descobertos. Feita de terracota (20 cm de altura x 10 cm de
largura) com a cabeça e as características faciais modeladas de maneira
exagerada, com algumas partes destacadas com tinta vermelha. Cultura de Vinca.
Datada entre 5700 e 4500 AEC. Período Neolítico (Pré-Histórico). Sudeste da
Europa, na atual Sérvia e em pequenas partes da Bulgária e Romênia
(particularmente Transilvânia).
A elite sacerdotal redigindo a Bíblia Hebraica.
Saiba mais no Curso: “Saul e o usurpador Davi: os livros de Samuel”.
10 horas com certificação - aulas gravadas para assistir quando quiser.
Conteúdo
Neste curso iremos examinar as narrativas, tradições e personagens dos livros de Samuel, do Antigo Testamento (Bíblia Hebraica), em perspectiva sócio literária dentro da metodologia histórico-crítica indiciária.
Trabalharemos os elementos linguísticos dos textos em língua hebraica, com análise de como são caracterizadas as personagens, aprofundamento da sua complexidade moral e como a interpretação destas personagens influencia na compreensão dos textos dentro do contexto de sua redação, bem como as construções em torno das tradições a respeito das figuras de Saul e Davi, as diferenças textuais, inserções redacionais e intenções sócio-históricas nessas narrativas.
Métodos de ensino e aprendizagem
- 9 horas de aulas gravadas para acesso dos alunos, distribuídas em 3 momentos de 3 horas cada em estilo de conferência, mais orientação de leitura e análise dos textos para atividades entre as aulas, mais discussão em grupo.
- Plataforma online com material de leitura, aulas gravadas para guiar os alunos através do material de leitura que será fornecido.
O curso inclui:
- Atendimento personalizado.
- Certificado de conclusão.
Pré-requisitos:
Ter acesso à internet.
PARA RECEBER O ACESSO AO PACOTE COMPLETO EM SEU E-MAIL: efetue o pagamento de R$ 104,00 e colocar seu nome completo e endereço de e-mail na descrição do pagamento (ou enviar comprovante por e-mail).
Formas de pagamento:
1. Pix: eetown@gmail.com
2. PicPay: @angelanatel
3. Mercado Pago: link.mercadopago.com.br/angelanatel (nesse caso acrescentando 5 reais ao valor total do curso)
4. PayPal - eetown@gmail.com (nesse caso acrescentando 7 reais ao valor total do curso).
Ao adquirir qualquer um de meus cursos você está contribuindo para meu sustento pessoal, meu tratamento médico e acompanhamento terapêutico. Muito obrigada!
Conjunto figurativo, indígena, descrevendo duas mulheres, uma dando à luz e outra participando do parto. Feito de tumbaga, uma liga com 33% de ouro, prata, cobre (medidas: Comprimento 16 cm, Altura 9,50 cm, Largura 7 cm. Peso: 201 gramas). Cultura Quimbaya - Data entre 500 e 1500 EC. - Colômbia.
Seja muito bem vinde a fazer parte do 'espaço da Deusas' tornando -se membro de meu canal na YouTube escolhendo sua modalidade. Todos os meses tem sorteio de livros e/ou de cursos para os membros - https://www.youtube.com/channel/UC8OOyoQ5vZO-ip9ipz07UDw/join
Contribua com o http://apoia.se/angelanatel com o valor de sua escolha e terá 50% de desconto em quatro de meus cursos.
De todas essas maneiras você contribui para meu sustento, tratamento médico e acompanhamento terapêutico, e ainda concorre a livros maravilhosos e ganha ou concorre a cursos.
Adquirindo qualquer um de meus cursos, você já está automaticamente concorrendo de tempos em tempos, a livros. Quanto mais cursos adquirir, de mais sorteios participará - https://linktr.ee/angelanatel
Vaso com pictografia descrevendo a figura de uma mulher. Cerâmica
medindo 37,00 x 41.50 x 28.50 cm. Cultura de Nazca - Período datável entre 100 AEC.
e 800 EC. Região sul da costa do Peru.
Museu de Fowler na UCLA
O nosso evento começa hoje, às 14h, e será inteiramente transmitido pelo Canal do Youtube do Messsalinas USP. Para consultar a programação completa e o caderno de resumos com os resumos das sessões de comunicação, acesse: https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1PdsFvU0qK0Lvo-w8-pIBjIsGsgLk4xp_?fbclid=IwAR1H0pH3ZLNGZWYt8F9NqJVCFJ8ZNRbEBD5Ix99NVvGu1kyKsXtRoficmt4
- Quarta de manhã apresentarei uma comunicação neste Congresso - na sessão de Comunicações 3 - ative o lembrete para não perder: https://www.youtube.com/watch?v=a4AkI-76BuU
Homens se preparando para
cortar ao meio uma mulher da etnia Cinta-Largas, em um território indígena, na
região entre o Mato Grosso e Rondônia, em 1963.
Essa imagem faz parte do vergonhoso episódio
conhecido como Massacre do Paralelo Onze:
O Governo do Brasil desenvolveu políticas de
ocupação do centro e norte do país, permitindo a expansão de fronteiras
agrícolas, fato que consequentemente intensificou o processo de grilagem de
terras, favorecendo o aumento de poder dos grandes latifundiários e
incentivando um massacre.
Nessa catástrofe, mais de 3.500 indígenas foram
dizimados. A maioria envenenados por arsênico, colocado em suas comidas de
forma proposital, com ajuda de agentes do Estado.
Autor da Foto: Der Spiegel/ O Globo
Texto - @joelpaviotti
Principais Referências:
https://pib.socioambiental.org/en/noticias?id=17879
http://www.olhardireto.com.br/agro/noticias/exibir.asp?noticia=Encontrado_documento_que_comprova_massacre_de_indigenas_durante_a_ditadura_militar&id=7419
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cintas-largas
http://www.taquiprati.com.br/cronica/1159-a-universidade-e-os-crimes-contra-os-indios
Relatório feito na época, na íntegra:
https://pt.scribd.com/doc/142787746/Relatorio-Figueiredo
Repost @midiaindiaoficial
#genocidioindigena #agronegocio #demarcaçãojá
Estatueta antropomorfa feminina com nariz em forma de bico,
possivelmente uma Divindade. Moldada em argila (seca ao sol). Cultura Sesklo. Datada
entre 6.000 e 5.500 AEC. Período Neolítico. Encontrada na aldeia Nea
Nikomedeia, Tessália, Grécia Antiga (a planície da Tessália, que fica entre o
Monte Oeta / Othrys e o Monte Olimpo, foi o local da batalha entre os Titãs e
os Olimpianos).
Estatueta votiva de uma mulher segurando um prato com 2
pares de elementos comestíveis, representando uma adoradora e suas oferendas (a
natureza exata da escultura permanece enigmática). Na maioria das vezes, são
ex-votos dedicados em um templo ou santuário (também foram encontradas em
tumbas). Feita de bronze - Cultura Nurágica (fruto da cultura megalítica). Datada
entre 800 e 700 AEC. Encontrada na ilha da Sardenha (Mar Mediterrâneo), Itália.
“É raro que
alguém diga, de forma aberta, que é a favor de estupradores, que concorda com
machistas, pedófilos, que apoia racistas.
Em vez disso, o que ocorre é a negação dessas
violências.
E se diz: "sim, sou contra tudo isso, mas o
que aconteceu ali não foi uma violência, a vítima mentiu, exagerou ou então
provocou isso".
Por vezes até mesmo vítimas dessas violências
anunciam esse tipo de discurso, o que a meu ver pode ser uma forma de se
proteger do reconhecimento de que ali ocorreu um trauma.
Responsabilizar as vítimas pelas violências que
lhes acontecem é uma maneira de ainda tentar dar sentido à defesa de um mundo
justo e perfeito, de um ser divino bondoso e poderoso que ordena tudo.
No desespero de defender esse mundo supostamente
justo, em que toda ação teria uma reação equilibrada, por vezes se apela para
outras vidas. Ex: se um bebê sofreu uma violência, fica mais difícil dizer que
ele "provocou" ou "pediu" por aquilo, então se diz que ele
teria um débito de outra vida a ser quitado nessa.
A culpabilização das vítimas é a principal forma de
manter essa ilusão de que haveria uma justiça maior no mundo. Isso porque no
cristianismo há a ideia de que nada acontece sem a permissão do deus e que
portanto haveria no mundo uma grande justiça, um grande motivo por trás de
tudo.
Diante da constatação de que no mundo há muitas
violências e injustiças, essa ideologia aciona o "livre-arbítrio", de
maneira que todo o mal que sucede a alguém é justificado por sua própria ação.
Quem "não pediu com fé" não alcançou o mérito de ser "salvo"
por milagre da fome, do estupro, das demais violências.
Abandonar essa ideologia é fundamental para que se
possa reconhecer a concretude das violências e ter a radicalidade de afirmar
que nenhuma ação da vítima justifica violência alguma. Nem a roupa, nem o
horário, nada.
É preciso sustentar essa falta de um sentido único
de justiça transcendental na vida para que a gente possa, de fato, vivê-la com
saúde, enfrentando seus problemas sem apelar para nenhum livre-arbítrio.
Descatequizar para descolonizar é fundamental para
o reflorestamento do mundo.”
Geni Núñez - @genipapos no Instagram
Assista a live completa "Descatequizar para descolonizar" com Geni
Núñez em https://www.youtube.com/watch?v=mhtXVH-kO3I&t=2152s
Você quer saber o que os textos gregos do Novo Testamento dizem? Quer entendê-los? Não perca o curso "Leituras do Novo Testamento: os quatro Evangelhos e a literatura".
Neste curso iremos examinar linguística e literariamente os principais textos dos quatro evangelhos canônicos: Mateus, Marcos, Lucas e João (Novo Testamento).
Neste curso a concentração será na análise de termos gregos chaves para a compreensão das principais narrativas de cada Evangelho, suas relações com a literatura da época de sua redação e contextualização autoral. Além disso serão fornecidos materiais para aprofundamento interdisciplinar, bem como dicas de compreensão das narrativas.
Conteúdo do curso
Introdução à narratologia e figuras de linguagem importantes nos Evangelhos.
Trabalho sobre narrativas específicas de cada Evangelho canônico.
Métodos de ensino e aprendizagem
– 12 horas distribuídas em 4 gravações de 3 horas cada – uma para cada Evangelho – breves conferências, leitura de textos.
1 aula extra gravada para aprofundamento.
– Plataforma online com material de leitura e perguntas para guiar os alunos através do material de leitura que será fornecido, acesso a todas as aulas gravadas para assistir quando quiser.
O curso inclui:
– Atendimento personalizado.
– Certificado de conclusão de 15 horas.
Pré-requisitos:
Ter acesso à internet.
Não é necessário um conhecimento prévio.
PARA ADQUIRIR:
Envie 120 reais com seu nome completo e endereço de e-mail na descrição do pagamento (ou enviar comprovante por e-mail).
FORMAS DE PAGAMENTO:
1. Pix: eetown@gmail.com
2. PicPay: @angelanatel
3. Mercado Pago: link.mercadopago.com.br/angelanatel (nesse caso acrescentando 5 reais ao valor total)
4. PayPal - eetown@gmail.com (nesse caso acrescentando 7 reais ao valor total).
Ao adquirir qualquer um de meus cursos você está contribuindo para meu sustento pessoal, meu tratamento médico e acompanhamento terapêutico. Muito obrigada!
Curso: “O livro de Jó: submissão X resistência”.
Ríton representando, possivelmente, uma Deusa sassânida
associada ao culto de Deus indiano Shiva. Conhecida na Índia como Durga, esposa
de Shiva, e no Irã como Nana, ela decapitou um demônio que apareceu em forma de
búfalo. Feito em prata, com douradura de mercúrio, incrustado com vidro medindo
19,1 cm (7 1/2 pol.). Datado entre 700 e 800 EC. Período Sassânida (o último
Império Persa pré-islâmico). Foi encontrado esmagado em tumba (sua reconstrução
levou meses para ser concluída) - Irã.
Os rítons eram recipientes no qual fluidos eram bebidos ou despejados durante
cerimônias como libações. Eles eram muito comuns na Pérsia antiga, onde eram
conhecidos como takuk.
Cleveland Museum of Art
Seja bem vinda à nossa festa à fantasia de dia das bruxas online só para mulheres.
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Prepare sua bebida favorita e vamos brindar e nos divertir!
Dia 31/10 às 20h online.
Estátua representando a parte superior de uma imagem
feminina. Cerâmica polida medindo 18,8 cm de altura. Cultura Amlash. Datada
entre 1000 e 800 AEC. Encontrada no norte do Irã.
Pulseira com as representações de Agathodaimon, Isis-Tyche,
Afrodite e Terenouthis. Confeccionada em ouro (4 x 5,5 cm). Datada entre o
século I AEC. e o século I EC. - Período Romano.
Metropolitan Museum of Art.
Selo cilíndrico no estilo Uruk, gravado com uma "história em desenho", usado para rolar uma impressão numa superfície bidimensional, geralmente argila molhada. Ele é dedicado a um Deus considerado menor, Ninishkun, que é mostrado intercedendo em nome de seu dono, junto à grande Deusa Ishtar. Ela coloca seu pé sobre um leão, que é segurado com uma coleira. A espada na sua mão esquerda e as armas aparecendo sobre as suas costas mostram o caráter bélico da Deusa. Feito em calcário preto (4,2 x 2,5 cm). Datado entre 2350 e 2150 AEC. Os nomes para esta fase do desenvolvimento da Mesopotâmia é "Antigo Império de Ágade", "Período Acádico" ou "Período Sargônico". Atual Iraque.
Museu do Instituto Oriental de Chicago - EUA.
Escultura de uma Deusa representada sentada, com as mãos nos
quadris e os seios descobertos. Feita de terracota (20 cm de altura x 10 cm de
largura) com a cabeça e as características faciais modeladas de maneira
exagerada, com algumas partes destacadas com tinta vermelha. Cultura de Vinca.
Datada entre 5700 e 4500 AEC. Período Neolítico (Pré-Histórico). Sudeste da
Europa, na atual Sérvia e em pequenas partes da Bulgária e Romênia
(particularmente Transilvânia).
A elite sacerdotal redigindo a Bíblia Hebraica.
Saiba mais no Curso: “Saul e o usurpador Davi: os livros de Samuel”.
10 horas com certificação - aulas gravadas para assistir quando quiser.
Conteúdo
Neste curso iremos examinar as narrativas, tradições e personagens dos livros de Samuel, do Antigo Testamento (Bíblia Hebraica), em perspectiva sócio literária dentro da metodologia histórico-crítica indiciária.
Trabalharemos os elementos linguísticos dos textos em língua hebraica, com análise de como são caracterizadas as personagens, aprofundamento da sua complexidade moral e como a interpretação destas personagens influencia na compreensão dos textos dentro do contexto de sua redação, bem como as construções em torno das tradições a respeito das figuras de Saul e Davi, as diferenças textuais, inserções redacionais e intenções sócio-históricas nessas narrativas.
Métodos de ensino e aprendizagem
- 9 horas de aulas gravadas para acesso dos alunos, distribuídas em 3 momentos de 3 horas cada em estilo de conferência, mais orientação de leitura e análise dos textos para atividades entre as aulas, mais discussão em grupo.
- Plataforma online com material de leitura, aulas gravadas para guiar os alunos através do material de leitura que será fornecido.
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Conjunto figurativo, indígena, descrevendo duas mulheres, uma dando à luz e outra participando do parto. Feito de tumbaga, uma liga com 33% de ouro, prata, cobre (medidas: Comprimento 16 cm, Altura 9,50 cm, Largura 7 cm. Peso: 201 gramas). Cultura Quimbaya - Data entre 500 e 1500 EC. - Colômbia.
Seja muito bem vinde a fazer parte do 'espaço da Deusas' tornando -se membro de meu canal na YouTube escolhendo sua modalidade. Todos os meses tem sorteio de livros e/ou de cursos para os membros - https://www.youtube.com/channel/UC8OOyoQ5vZO-ip9ipz07UDw/join
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De todas essas maneiras você contribui para meu sustento, tratamento médico e acompanhamento terapêutico, e ainda concorre a livros maravilhosos e ganha ou concorre a cursos.
Adquirindo qualquer um de meus cursos, você já está automaticamente concorrendo de tempos em tempos, a livros. Quanto mais cursos adquirir, de mais sorteios participará - https://linktr.ee/angelanatel
Vaso com pictografia descrevendo a figura de uma mulher. Cerâmica
medindo 37,00 x 41.50 x 28.50 cm. Cultura de Nazca - Período datável entre 100 AEC.
e 800 EC. Região sul da costa do Peru.
Museu de Fowler na UCLA
O nosso evento começa hoje, às 14h, e será inteiramente transmitido pelo Canal do Youtube do Messsalinas USP. Para consultar a programação completa e o caderno de resumos com os resumos das sessões de comunicação, acesse: https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1PdsFvU0qK0Lvo-w8-pIBjIsGsgLk4xp_?fbclid=IwAR1H0pH3ZLNGZWYt8F9NqJVCFJ8ZNRbEBD5Ix99NVvGu1kyKsXtRoficmt4
- Quarta de manhã apresentarei uma comunicação neste Congresso - na sessão de Comunicações 3 - ative o lembrete para não perder: https://www.youtube.com/watch?v=a4AkI-76BuU
Homens se preparando para
cortar ao meio uma mulher da etnia Cinta-Largas, em um território indígena, na
região entre o Mato Grosso e Rondônia, em 1963.
Essa imagem faz parte do vergonhoso episódio
conhecido como Massacre do Paralelo Onze:
O Governo do Brasil desenvolveu políticas de
ocupação do centro e norte do país, permitindo a expansão de fronteiras
agrícolas, fato que consequentemente intensificou o processo de grilagem de
terras, favorecendo o aumento de poder dos grandes latifundiários e
incentivando um massacre.
Nessa catástrofe, mais de 3.500 indígenas foram
dizimados. A maioria envenenados por arsênico, colocado em suas comidas de
forma proposital, com ajuda de agentes do Estado.
Autor da Foto: Der Spiegel/ O Globo
Texto - @joelpaviotti
Principais Referências:
https://pib.socioambiental.org/en/noticias?id=17879
http://www.olhardireto.com.br/agro/noticias/exibir.asp?noticia=Encontrado_documento_que_comprova_massacre_de_indigenas_durante_a_ditadura_militar&id=7419
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cintas-largas
http://www.taquiprati.com.br/cronica/1159-a-universidade-e-os-crimes-contra-os-indios
Relatório feito na época, na íntegra:
https://pt.scribd.com/doc/142787746/Relatorio-Figueiredo
Repost @midiaindiaoficial
#genocidioindigena #agronegocio #demarcaçãojá
Estatueta antropomorfa feminina com nariz em forma de bico,
possivelmente uma Divindade. Moldada em argila (seca ao sol). Cultura Sesklo. Datada
entre 6.000 e 5.500 AEC. Período Neolítico. Encontrada na aldeia Nea
Nikomedeia, Tessália, Grécia Antiga (a planície da Tessália, que fica entre o
Monte Oeta / Othrys e o Monte Olimpo, foi o local da batalha entre os Titãs e
os Olimpianos).
Estatueta votiva de uma mulher segurando um prato com 2
pares de elementos comestíveis, representando uma adoradora e suas oferendas (a
natureza exata da escultura permanece enigmática). Na maioria das vezes, são
ex-votos dedicados em um templo ou santuário (também foram encontradas em
tumbas). Feita de bronze - Cultura Nurágica (fruto da cultura megalítica). Datada
entre 800 e 700 AEC. Encontrada na ilha da Sardenha (Mar Mediterrâneo), Itália.
“É raro que
alguém diga, de forma aberta, que é a favor de estupradores, que concorda com
machistas, pedófilos, que apoia racistas.
Em vez disso, o que ocorre é a negação dessas
violências.
E se diz: "sim, sou contra tudo isso, mas o
que aconteceu ali não foi uma violência, a vítima mentiu, exagerou ou então
provocou isso".
Por vezes até mesmo vítimas dessas violências
anunciam esse tipo de discurso, o que a meu ver pode ser uma forma de se
proteger do reconhecimento de que ali ocorreu um trauma.
Responsabilizar as vítimas pelas violências que
lhes acontecem é uma maneira de ainda tentar dar sentido à defesa de um mundo
justo e perfeito, de um ser divino bondoso e poderoso que ordena tudo.
No desespero de defender esse mundo supostamente
justo, em que toda ação teria uma reação equilibrada, por vezes se apela para
outras vidas. Ex: se um bebê sofreu uma violência, fica mais difícil dizer que
ele "provocou" ou "pediu" por aquilo, então se diz que ele
teria um débito de outra vida a ser quitado nessa.
A culpabilização das vítimas é a principal forma de
manter essa ilusão de que haveria uma justiça maior no mundo. Isso porque no
cristianismo há a ideia de que nada acontece sem a permissão do deus e que
portanto haveria no mundo uma grande justiça, um grande motivo por trás de
tudo.
Diante da constatação de que no mundo há muitas
violências e injustiças, essa ideologia aciona o "livre-arbítrio", de
maneira que todo o mal que sucede a alguém é justificado por sua própria ação.
Quem "não pediu com fé" não alcançou o mérito de ser "salvo"
por milagre da fome, do estupro, das demais violências.
Abandonar essa ideologia é fundamental para que se
possa reconhecer a concretude das violências e ter a radicalidade de afirmar
que nenhuma ação da vítima justifica violência alguma. Nem a roupa, nem o
horário, nada.
É preciso sustentar essa falta de um sentido único
de justiça transcendental na vida para que a gente possa, de fato, vivê-la com
saúde, enfrentando seus problemas sem apelar para nenhum livre-arbítrio.
Descatequizar para descolonizar é fundamental para
o reflorestamento do mundo.”
Geni Núñez - @genipapos no Instagram
Assista a live completa "Descatequizar para descolonizar" com Geni
Núñez em https://www.youtube.com/watch?v=mhtXVH-kO3I&t=2152s
Você quer saber o que os textos gregos do Novo Testamento dizem? Quer entendê-los? Não perca o curso "Leituras do Novo Testamento: os quatro Evangelhos e a literatura".
Neste curso iremos examinar linguística e literariamente os principais textos dos quatro evangelhos canônicos: Mateus, Marcos, Lucas e João (Novo Testamento).
Neste curso a concentração será na análise de termos gregos chaves para a compreensão das principais narrativas de cada Evangelho, suas relações com a literatura da época de sua redação e contextualização autoral. Além disso serão fornecidos materiais para aprofundamento interdisciplinar, bem como dicas de compreensão das narrativas.
Conteúdo do curso
Introdução à narratologia e figuras de linguagem importantes nos Evangelhos.
Trabalho sobre narrativas específicas de cada Evangelho canônico.
Métodos de ensino e aprendizagem
– 12 horas distribuídas em 4 gravações de 3 horas cada – uma para cada Evangelho – breves conferências, leitura de textos.
1 aula extra gravada para aprofundamento.
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Pré-requisitos:
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Não é necessário um conhecimento prévio.
PARA ADQUIRIR:
Envie 120 reais com seu nome completo e endereço de e-mail na descrição do pagamento (ou enviar comprovante por e-mail).
FORMAS DE PAGAMENTO:
1. Pix: eetown@gmail.com
2. PicPay: @angelanatel
3. Mercado Pago: link.mercadopago.com.br/angelanatel (nesse caso acrescentando 5 reais ao valor total)
4. PayPal - eetown@gmail.com (nesse caso acrescentando 7 reais ao valor total).
Ao adquirir qualquer um de meus cursos você está contribuindo para meu sustento pessoal, meu tratamento médico e acompanhamento terapêutico. Muito obrigada!